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2006年10月3日，星期二

美国国立卫生研究院（National Institutes of Health）资助的一项研究的调查结果汇总显示，相对于孩子的育儿经历，到四岁半为止，孩子的家庭生活对孩子的发展具有更大的影响。

美国国立卫生研究院（NIH）国家儿童健康与人类发展研究所（National Institute of Child Health and Human Development）所长，医学博士杜安·亚历山大（Duane Alexander）博士说：“这项研究仅显示了儿童保育与儿童发展之间的微小联系。 “育儿显然对儿童的成长很重要，但是家庭特征以及儿童在家庭中的经历似乎更为重要。”

NICHD的《幼儿保育和青少年发展研究》的发现，在一份新的小册子中有详细介绍，该小册子以pdf文件形式提供，网址为http://www.nichd.nih.gov/childcare 。这本小册子基于科学文献，汇编了1999年至2003年在《应用发展科学》，《儿童发展》，《发展心理学》和《早期儿童研究季刊》等期刊中发表的发现。该小册子中包括详细的注释，这些注释提到了引用原始发现的原始出版物的读者。

由于许多家庭必须依靠托儿服务，因此，NICHD于1991年启动了这项研究，以了解托儿经历的差异如何与儿童的成长有关。在过去的15年中，来自美国10个地点的研究人员一直在追踪来自美国各地的1,000多名健康儿童的发育情况。孩子出生时就参加了这项研究。该研究纳入了来自不同种族和经济弱势家庭的儿童。该研究中超过80％的儿童在两个父母的家庭中长大。

该研究追踪了儿童在儿童保育方面的经验。它的目的不是确定因果关系，因此无法确定性地证明儿童保育经历的特定方面是否具有特定的作用。

从出生到四岁半，样本中的儿童平均每周要接受27个小时的托儿服务。多数人开始在亲戚或非亲戚婴儿期的家庭中接受儿童保育，并在他们年龄较大时过渡到以中心为基础的保育。该研究表明，儿童保育的质量，数量和类型（定义为由儿童母亲以外的其他人定期提供的任何保育）与不超过四岁半的儿童的发育有一定的联系。手册中介绍了该研究的主要发现：

• 与接受较低质量托儿服务的孩子相比，接受较高质量托儿服务的孩子更容易思考，回应和与周围的世界互动，并且具有更好的阅读和数学技能。
• 与每周花费较少时间的儿童相比，每周花费30个小时或以上的儿童在托儿所和幼儿园（而不是在家）中表现出更多的问题行为，并且患轻度疾病的几率更高
• 上幼儿中心的孩子在语言和社交能力以及涉及字母和数字的学前技能方面要好一些，但是与其他类型的幼儿环境相比，他们第一次入学时表现出更多的问题行为。

但是，父母和家庭特征与儿童发育的联系比学龄前儿童保育的关系要强两到三倍。

例如，当父母受过更高的教育，家庭的收入更高，母亲的抑郁症状很少或没有抑郁症，家庭的日常活动，书籍和游戏材料井井有条并参加学习活动时，孩子的表现会更好。

这些特征对于未曾照顾儿童的儿童的福祉与未曾照顾儿童的健康同样重要。

研究人员定期在这10个地点中的每个地方，在儿童保育中（如果使用）以及在实验室游戏室中对每个儿童和家庭进行探访。他们还通过电话和邮件定期联系家庭。通过测试，问卷调查和直接观察，研究人员收集了以下信息：儿童对环境的反应方式，与特定年龄段的典型情况有关的发育情况，与父母和其他孩子的互动方式以及平时的心情或个性。

他们还研究了儿童的家庭环境。父母对工作，家庭和育儿的态度；托儿的结构如何；以及提供者如何照顾孩子。

符合成人与儿童比例，团体人数和员工培训认证标准的儿童保育中心中的儿童在阅读和数学方面的知识有所提高，并且语言理解能力也有所提高。与不符合标准的中心的儿童相比，他们在三岁时的合作程度更高。从本质上讲，托儿所达到的标准越多，孩子的表现就越好。

尽管育儿功能与儿童发展之间存在联系，但母亲与儿童之间互动的质量对于儿童的发展更为重要。如果母亲更加敏感，反应灵敏和专心，则孩子的表现会更好。而且，如果母亲受过更多的教育，生活在经济上更有利的家庭中并且拥有更多积极的人格，那么母亲更有可能成为这样。

这些由NICHD资助的研究人员目前正在跟踪孩子的成长经历，直到九年级，以查看由于不同的早期幼儿保育和家庭经历而导致的儿童成长的微小差异是否会影响到儿童的晚年生活。

（有关NICHD研究的更多详细信息，可以在http://www.nichd.nih.gov/research/supported/seccyd.cfm和研究网站http://secc.rti.org上找到。）

关于美国国立卫生研究院（NIH）：美国国立卫生研究院（NIH）是美国的医学研究机构，包括27个研究所和中心，并且是美国卫生与公共服务部的组成部分。 NIH是进行和支持基础，临床和转化医学研究的主要联邦机构，并且正在调查常见和罕见疾病的病因，治疗方法和治愈方法。有关NIH及其计划的更多信息，请访问www.nih.gov 。

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