新闻发布
2006年7月24日,星期一
美国国立卫生研究院(NIH)今天宣布,将授予850万美元的“科学教育合作伙伴奖”(SEPA),以鼓励公众参与医学研究,激发对科学的兴趣并鼓励下一代卫生专业人员的项目。
通过在在线科学实验室中进行实验,学习如何使用遗传学研究与健康相关的问题或研究激发科学探索的医学奥秘,全国各地的学生和家庭将通过该计划第二轮支持的七项举措来了解健康问题。 2006财年资金。由国家研究资源中心(NIRR)组成的国家研究资源中心(NCRR)管理,SEPA赠款提供2至5年的支持。
该计划的K-12项目着重于减少健康差距,该项目针对农村地区和服务欠缺社区中的少数民族和学生。该奖项有助于加强对理科教师的培训;实际科学课程的开发和分发;以及面向学生,教师和公众的网站。
NCRR代理总监Barbara M. Alving表示:“通过让公众参与临床研究主题,我们希望提高他们对医学进步的认识和了解,以便他们可以就其家庭和自己的健康问题做出明智的决定。” “此外,我们的SEPA项目为全国的学生提供了高质量的指导,为他们提供了进行科学项目,提高他们对生物医学研究知识的机会,并考虑了他们自己作为健康相关领域的科学家或专业人员的未来。
2006财年科学教育合作伙伴奖:
伊利诺伊州立大学(伊利诺伊州师范大学)I + II期
$ 1,348,002
心灵计划的尖端健康科学计划
阿拉巴马大学(阿拉巴马州伯明翰)I + II期
$ 1,350,000
伯明翰科学教育合作伙伴:中学基于查询的学习
亚利桑那大学(亚利桑那州图森)I + II期
$ 1,350,000
K-12虚拟临床研究中心和医学无知探索者
马里兰大学(马里兰州学院公园)二期
$ 533,014
完美的伙伴关系:科学丰富的体育
密歇根大学(密歇根州安阿伯)I + II期
$ 1,341,329
社区基因组意识教育
匹兹堡大学(宾夕法尼亚州匹兹堡)I + II期
$ 1,270,881
生物医学发现伙伴关系
田纳西大学健康科学中心(田纳西州孟菲斯)I + II期
$ 1,342,000
架起通往健康科学素养的桥梁
SEPA计划为全国的K-12学生和教师以及科学中心和博物馆提供服务。在最初的三年阶段中,SEPA计划在生物医学和临床研究人员,教育工作者,社区团体和其他感兴趣的组织之间建立了合作伙伴关系,以创建可以更好地了解科学研究的计划。在该计划的第二个两年阶段中,这些SEPA生成的课程将得到更广泛的传播,以有效地利用资源。
有关SEPA的更多信息,请访问http://www.ncrrsepa.org 。有关应用程序的详细信息,请访问http://www.ncrr.nih.gov/clinical/cr_sepa.asp 。
NCRR为实验室科学家和临床研究人员提供了他们了解,检测,治疗和预防各种疾病所需的环境和工具。在这种支持下,科学家进行了生物医学发现,并将这些发现转化为基于动物的研究,然后将其应用于以患者为中心的研究。最终,这些进步导致了对常见和罕见疾病的治愈和治疗。 NCRR还使研究人员彼此之间以及全国范围内的患者和社区之间建立了联系。这些联系汇集了创新的研究团队和共享资源的力量,从而为改善人类健康创造了更多机会。有关更多信息,请访问www.ncrr.nih.gov 。
关于美国国立卫生研究院(NIH):美国国立卫生研究院(NIH)是美国的医学研究机构,包括27个研究所和中心,并且是美国卫生与公共服务部的组成部分。 NIH是进行和支持基础,临床和转化医学研究的主要联邦机构,并且正在调查常见和罕见疾病的病因,治疗方法和治愈方法。有关NIH及其计划的更多信息,请访问www.nih.gov 。
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