2017年8月20日，在Seiko Gakuin举行了针对医学院的初中和高中生的活动。这是由Avenue教育赞助的活动，该活动由活跃的医生和医学生（主要是横滨城市大学的学生）组成，并通过讲座，小组工作以及问题和答案来思考医学。 （这是第一次，“有抱负的医学”，请参阅“初中和高中学生”的活动。

什么是大道教育？

Avenue教育来自活跃的医生和医学生（主要是横滨城市的学生），该学生分享了医生的价值观，并为初中和高中生提供了明确的教育。我们支持针对医学院的初中和高中生，从使用SNS提供医疗信息到在教学和辅导指导下的教学。

计划和运营的大道教育活动是一项计划，允许初中和高中生通过讲座，小组工作以及问题和答案彻底考虑医学。这次是第二个活动，大约80名初中和高中生，目标是医学院。

开幕的问候

简介，活动开幕的问候和事件是由Higashi -Hayashi Kanehiro内科诊所的主任Mizuki Kaneshiro博士和Kazuma Tsuruma Internal Medicine Clinic主任Taro Asakura博士发表的。

两位老师评论说：“旨在成为一所医学院的目标是打算成为一名医生。我希望您以明确的动机成为医生。”

Ochi Uchimon博士的讲座“作为医生工作 - 何时面临许多死亡”

接下来，Ochimon先生（Inaho Clinic）进行了讲座。 Uchimon先生是Inaho Clinic Group的主任，Inho Clinic Shonan诊所的主任，并在痴呆症中促进家庭医疗服务。

这次，我们谈到了Uchimon先生自己的过去和未来，以“在许多死亡中担任医生工作”的主题。

以下是Uchimon教授的演讲内容。

每天通过家庭护理支持办公室运作而面对痴呆症

作为Inaho诊所组的共同代表性，我经营着家庭医疗支持诊所，我对难以去医院的患者进行了24小时的365天治疗。我是Shonan Inaho诊所的主任，该诊所是家庭医疗支持诊所的主任，该诊所只有大约4％的精神病学，尤其是在痴呆症中。

痴呆症患者将来会继续增加

好吧，你知道痴呆症吗？人类随着年龄的增长而具有各种身体功能。通常，认知功能是一种智力功能，例如知识和记忆语言，随着年龄的增长逐渐降低，但痴呆症患者从一定时间开始迅速降低。

随着人口的老龄化，日本痴呆症患者的数量正在增加，据说在2025年，有五分之一的65岁或65岁以上的人患有痴呆症。

我想让你知道，作为医生有多种选择

正如我之前提到的，痴呆症患者的数量正在增加，但痴呆症的专家仍然很少。例如，我只在当前获得日本社会的日本社会和日本痴呆症社会社会的时候，所以我可以看到很少的专家。此外，有很多医生专门从事家庭医疗护理中的痴呆症，人们认为当您成为医生时，该领域的人们会短缺。因此，我希望您知道医生有一些选择。

我开始想成为一名医生

从这里开始，我想谈谈我的过去。我读了托劳·托库达（Torao Tokuda）和卡祖约伊图（Kazuyo Imura）的书，我在小学时读过，并开始成为一名医生。这一集的目的是从托库达教授的弟弟去世的经历以及作为医生生存的态度，直到最后，我的态度给我留下了深刻的印象。另外，我本人经历了我家人的去世，这是一种真正的经历。我有一个姐姐，但我出生前死于哮喘。如果我们的家人有医学知识，我认为我的姐姐可能没有死，但是我觉得传播医学知识的重要性，现在我在痴呆症领域也有强大的意识。

当我还是学生时，经历了各种部分工作

我父母的房子是自我雇用的，有时候我在经济上很困难，当我还是一名高中生时，我在一家快餐店工作。进入大学后，我经历了各种各样的工作，包括储物柜，租赁视频商店，Pachinko Parlors，餐馆，导师和葬礼公司。尤其是在葬礼公司，我已经工作了大约四年了，我觉得我面临的人死亡的经历导致了我目前的工作。

在国外留学期间，沉浸在研究中

幸运的是，据说从2004年开始，肯吉·科萨卡（Kenji Kosaka）先生（横滨私立大学医学学院的名誉教授），他从2004年开始就很难出国学习。 Klinic Jackson大楼。在出国留学期间，我每天都沉浸在研究中，例如写四本书和10张共同作者的论文。今年的新修订后的诊断标准排序。89（1）：在88-100中引用了两篇论文。 （Uchikado H，Lin WL，Dickson DW。阿尔茨海默氏病，患有杏仁核Lewy身体：Alpha-syncleinopathy的一种独特形式。Pneurol2006; 65：685-697。） Olzheimer病与杏仁核Lewys。

我想在这里告诉您的不是在出国留学时的记录，医疗服务不是您自己的力量所能做的。您正在进行的考试的研究可能是您独自努力工作的很大一部分，但是医疗服务需要许多人的合作。在国外学习的两年，我能够意识到在所有情况下团队和研究中团结团队的重要性。

未来仅存在于当前的扩展

到目前为止，我已经谈论过我的现在和过去，但是没人知道未来。但是我认为未来仅在当前的扩展上。换句话说，您现在想的是重要的。

你为什么要当医生？我认为成为医生的原因是好的。但是，我希望您牢记以下三件事。

・实践普遍价值

例如，我认为如果您遇到麻烦，请伸出手很重要，或者如果您难过的话，请聆听。

・珍惜连接

我觉得我遇到了科萨卡 - 森西，我能够在Mayo Linic出国学习，我能够从事各种研究，而我在这里是因为我之间有联系。

・我们重视继续

自1998年左右以来，我一直参与痴呆症，现在我可以从那些对我的努力感兴趣的人那里召集。但是，我觉得它仍然很长一段路。成为医生不是目标。我面临着痴呆症作为人生工作，但我想继续我的医生，而不会忘记每天积累小事，而不是试图实现大事情。

小组工作“我如何建立一个与痴呆症共处的社会？”

在Uchimon教授的演讲之后，进行了一项小组工作，主题是“如何建立一个与痴呆症共存的社会？”

暴露有关痴呆症的意见

当初中和高中生分为小组时，我们首先讨论了痴呆症在医学生的支持下以及与痴呆症共存所需要的疾病。

总结您的意见

我们将在讨论痴呆症的问题以及如何与痴呆症共处时进行总结。

在小组讨论时，有一些学生积极地领导和讲话，所以当我听到这个故事时，我说：“我上次无法自言自语，所以这次我积极讨论。 。似乎其他学校的学生的刺激是由成长引发的。此外，与希望在小组工作中使用相同药物的同一代人的讨论中，许多在结束后进行的问卷都受到了显着刺激。

意见演讲

在讨论和汇编意见之后，我们介绍了每个小组。演讲对痴呆症和痴呆症具有许多特定的想法，可以与痴呆症共处。

这是初中和高中生的一些意见。

<了解痴呆症>

• 为痴呆症的强制性教育设定了学习的机会
• 举行了痴呆症的启蒙事件
• SISSES痴呆有关SNS的信息
• 制作与痴呆症有关的电视剧

<痴呆症共生>

• 有一个标记表明您患有痴呆症，例如产妇标记，以便周围的人可以轻松地支持
• 增加可以在公共设施和餐馆回应痴呆症的员工人数
• 在安全摄像机中注册痴呆症的人的面孔
• 创建一个痴呆症聚集的社区
• 创建一种机制，不仅要照顾痴呆症，而且要照顾家庭

<预防痴呆>

• 将痴呆症添加到健康检查中
• 加强您的启蒙运动，以便您在怀疑时可以看到医疗机构

有多种总结和提出意见的方法，这是每个小组充满个性的意见的介绍。

活跃医生的消息

小组工作后，Sho Inoue先生（Medical Note Co.，Ltd。），Masakatsu Yonezawa博士（灾难医疗中心）和Uchimon Ode博士与所有完成小组工作的人进行了交谈。

Inoue博士“我对您在小组工作中的灵活想法感到惊讶。我觉得有机会了解痴呆症和医疗服务很有趣。”

Yonezawa -sensei“即使成为医生，也有很多机会进行小组工作。不仅要发表意见，而且要总结各种意见，这一点很重要。”

Uchimon教授：“这是痴呆症的一个困难主题，但我给每个人都积极参与讨论而印象深刻。我学到了很多部分。”

活跃医学生的信息

接下来，有两个人来自两个人，包括活跃的医学生Kai Kinoshita（Kai）（Yokohama City University，Avenue教育学生代表）和Tatsuya Sakurai（自媒体大学的六年级）。

Kai Kinoshita谈到了在横滨城市大学成为医生和充实的学生生活的原因。

Tatsuya Sakurai谈到了政治医科大学的入学考试和入学考试和一个独特的计划。

与医生 /医学生的交流 /个人咨询

最后，我们有时间与医生和医学生互动。这次，为每个主题建立了摊位，例如“大学生活”和“为考试学习”。每个初中和高中生都进入了感兴趣的主题的摊位，并与医生和医学生互动，例如提出问题和咨询问题。

参与和校长Seiko Gakuin校长Kudo（照片中心）的医生

在Mizuki Kaneshiro（Kanekashiro Higashi -Hayashi Kaneshiro诊所的主任）结束的故事之后，第二个“我想做医学”结束了。

在结束后的问卷中，有很多意见，即医生能够专门意识到医生的工作。我猜想通过Uchimon教授的讲座以及与医生和医学生的对话，对初中和高中生的模糊而渴望的医生的工作变成了一个特定的目标。

此外，参与的学生收到了一封电子邮件，说：“我担心去医学院，但我决定这次参加。”他责任的重量。

下一个“我想医疗”将于2018年3月18日举行。 Juntendo University眼科课程，Koichi Ono副教授，以及时间与小组工作并与医生和医学生互动。如果您对初中和高中生感兴趣，为什么不参加呢？