青少年非常清楚地知道，在处于社会阶层分化的中学和高中的大厅中找到自己的位置是多么困难。对于许多人而言，无论付出多少代价，在身为自己和努力变得酷酷之间都存在着不断的斗争。

多年来，吸烟是降温的捷径。它定义了它。幸运的是，香烟不再像以前那样具有威信。但是其他令人上瘾的产品，例如电子烟和水烟袋，可能会在香烟停放的地方出现。

医学博士亚历克斯·普罗霍罗夫 （ Alex Prokhorov）说：“这使教育学生更加了解烟草使用和尼古丁成瘾的危险。” 行为科学教授。

长期以来一直倡导对孩子进行反烟草教育的普罗霍罗夫（Prokhorov）在2001年开发了“吸烟预防互动体验（ASPIRE）”。基于证据的在线工具使用类似于视频游戏的格式，图形，动画和流媒体视频来教导青少年关于烟草和尼古丁的危害，并鼓励他们戒烟，或者更好的是，不要开始吸烟。

“它之所以引人入胜，是因为它是如此令人难以置信，”普罗霍罗夫说。 “这里充满了各种活动-这是一种有趣的学习方式，我们对孩子们喜欢它并不感到惊讶。”

ASPIRE在33个州和66个国家/地区的多所学校任教。 MD安德森（MD Anderson）与休斯敦独立学区之间的新协议使该计划可供该地区的所有11万名初中和高中学生使用。

该课程可通过HISD的在线学习平台以英语和西班牙语提供。在46所HISD高中的必修健康和体育课中也教授该课程。

ASPIRE拥有成功的记录。 2008年的一项研究表明，参加该计划的学生开始吸烟的可能性比仅接受反烟草文献的学生低三倍。

HISD中学课程官员安妮·沃尔夫（Annie Wolfe）说：“学生有幸直接从我们的本地世界知名专家那里接受这项特殊的教育。” “包括相关事实，例如雾化的负面影响，不仅可以更好地为我们的学生提供信息，而且还可以教育许多成年人，他们相信这些较现代的习俗没有那么有害的神话。”