富兰克林·永利（Franklin Wynn）始终知道，他天生的帮助他人的意愿会导致他从事护理事业。但是，直到他参加了我们的学术社区合作伙伴之一，才成为一名肿瘤科护士。

作为高中医学科学院计划的学生，永利在大四时曾在MD安德森（MD Anderson）参加临床轮换。

永利说：“有机会去拜访MD安德森公司，目睹团队合作和出色的照顾，这不是我想当然的事情。” “实际上，我将学习经验作为实现自己梦想的垫脚石。”

为学生提供参与和观察的机会只是我们开始建立护理渠道的一种方法。

从便利学生的临床轮换到领导我们的专业学生护士实习（PSNE）和研究生护士居住计划，我们的护理人员规划和开发团队致力于通过支持护理人员来确保为所有患者提供最佳护理。

该团队实施了一系列创新计划，以招募和留住知识渊博的，敬业的护理专业人员。这些包括：

• 冉冉升起的新星 -这项为期一年的计划面向有经验的护士，他们希望发展自己的知识和技能，以便在床头工作。

• 专业学生护士实习计划 （ PSNE ）-该计划允许护理学生与跨学科的医疗保健团队一起在MD安德森等磁铁认可的机构中工作。该课程全年开放，夏季开放。

• 研究生护士居住计划 -为期12个月的计划提供MD安德森大学新毕业生护士所需的临床，领导力和社交化培训。

• 学术护理队列计划 -这些计划为正在选择的经认可的护理学校攻读初级或高级护理学位的员工提供支持。

• 护士咨询服务 -护士咨询师被指定支持护理部门的工作人员。

• 学生安置 -劳动力发展团队负责在整个医院安置学生护士，并确保他们在这里开始培训之前满足所有医院合规要求。

“让学生在做出重要职业决策时加入MD安德森公司，这是每个参与人员的胜利，”护理人力资源开发部副主任Debbie Cline说。 “我们已经建立了数个合作伙伴关系，以确保我们拥有未来的护士。”

引导路径

永利第一次遇到MD安德森博士八年后，他现在在这里担任白血病研究护士。在这里上高中后，永利去了护理学校，并在几年后回到MD安德森（MD Anderson）–这次是作为一名学生进行临床轮换。第二年夏天，当他被接受参加我们的PSNE计划时，永利对癌症变得更加感兴趣。

永利说：“ PSNE计划为护士提供了很多一对一的时间，远远超过了护理学校。” “对于暑期课程，您实际上每周工作40个小时，这可以为您准备好当护士和肿瘤科是否适合您提供一个很好的指示。”

PSNE参与者在护士顾问的指导下发展他们的护理技能，时间管理和批判性思维，并参加由临床专家教授的研讨会。该计划使MD Anderson能够聘请照顾癌症患者的工作人员。自2006年以来，当328名护理专业学生来到这里接受培训时，参与者的数量增加了三倍。

“每次我们发布研究生护士职位时，我们都有数百名申请人。我们正在吸引那些想来这里的护士，因为他们知道我们的意思。” Cline说。 “当我在护理学校学习时，没有人真正在MD Anderson上进行过临床轮换，但是我们已经产生了一种感觉，即肿瘤学不再对当今的学生感到恐惧。他们看到我们努力为患者争取最佳结果的努力，他们希望成为我们团队的一部分。”

即将来临

永利同意。一旦他被聘为MD Anderson护士，他便开始参加我们的强制性研究生护士居住计划。他将这个计划归功于他作为一名年轻住院护士的独立性和自信心。

“我喜欢在这里当护士，”永利说。 “我去过的每个地区都帮助我成长。每天在我的护理实践中，我都会看到这些经历如何帮助我全面掌握了肿瘤学知识。”

现在，Wynn参与了为白血病患者研究新疗法的研究，他的职业生涯已经全面发展，令人惊讶。

“去年，我获得了护理教育的硕士学位，最近我开始在旧的护理学校任教。我所指导的小组实际上是在MD安德森（MD Anderson）轮换的，”他说。 “这与我在护理学校时来到MD安德森医院的方式相同-因此旅程继续。”

本文的较长版本最初出现在MD Anderson的双月刊员工出版物Messenger中。